从金寨到福州的大巴，开了足足有20个小时。可到了车站偏偏是早晨五点多，福州的天空像是晕着浅浅的墨汁，很沉默。何梅一个人拉着两个大号的行李箱，走走停停，四处张望着，这个时候没有师大专用迎新校车，也没有一群热情的学长学姐站在那儿迎接自己。何梅简直快累趴了，可她还是得继续往前走。
回想10天前刚刚到达福州的那个无助、幼稚的自己，何梅突然觉得现在的自己变得充满力量和信心了。这个改变应该是因为那个有着成人礼般意义的军训吧！何梅这般思虑着。
军训的第三天，何梅依然无法适应刚开学的生活，更不能适应每天要在太阳底下站几个小时的军训。这几天，何梅对训练提不起一点兴致，对教官教的动作也无法用心去记住。这天，教官教大家踢正步，他教得很认真，每一个细节都要求做到位。何梅呢，根本就打不起精神，当然也就没有学好，可她并没有发觉自己没有专心在学。看到别人都踢的那么好，还被教官表扬，而自己踢正步时总是无法跟同列的人标齐。
到了晚上，何梅一个人躺在宿舍的床上，大家都睡了，她却睡不着。她在想，自己是不是比别人笨呢，为什么大家都学得很快自己却怎么也做不好呢?
这种糟糕的心情，几天下来何梅都无法摆脱。到了要挑分列式成员的日子了，何梅知道分列式是军训中的重头戏，她也知道自己这只连正步都走不好的菜鸟是没有希望被选上的。所以，这天何梅以身体不舒服的理由向教官请示休息，就这样退出了分列式成员的选拔。坐在操场边的石椅上，又一阵细细的风拂过她的脸颊，何梅打了一个寒颤，她心里一下子落了空，很不踏实。
“像被父母抛弃的小孩一样”，何梅这么想。不出她所料，自己被留在排里学习接下来要教的军体拳，“我怎么能比得上那些分列式的英雄呢？”何梅以为，那军体拳应该会很简单吧，却被教官第一次打的军体拳吓住了，“十六个招式自己怎么会记得住？”带着这样的不自信，何梅每打一个招式都感觉自己是错的。
“那个同学，出列！”教官洪亮短促的命令击入何梅内心的潭水。何梅低着头站到大家面前，满脸尴尬的她没有想到教官竟叫她在所有人面前单独打一遍军体拳。她的心一蹬，快要跳出嗓子眼外来，本来就记不清的动作忘的更干净了。教官的“格斗准备”后的那不到一分钟的过程何梅不知道自己做了什么，她只从大家的眼神中看到了唏嘘与嘲笑。
“跟着我，一招一招的过！”教官耐心地教何梅每一个动作，何梅突然觉得军体拳不那么难学了。归列后，何梅竟不像受过打击的样子，她似乎变得更有劲了，教官的每个动作、每句话她都会用心记住。
接下来的几天，何梅的生活一下子充实起来，因为她心里有了自己的目标，她开始会用心地去学了，她也明白了教官的深意——教会何梅认真对待每一件值得去完成的事。
最后一天的军训总会操很成功，在主席台上首长、校领导和观众们的检阅下，何梅作为军体拳方阵中的一员，零失误地完成了全套军体拳。那时的何梅，很是自豪，学会军体拳的目标，她完成了。
“教官，再见——”全体新生的道别声在操场上空响彻，那是几千颗十足的真心表达出的不舍之情。何梅像是意识到了什么，她迅速转过头，教官们已经集合，整齐有力地往操场出口方向小跑而去。他们一句话也没留下，默默地离开，却给何梅和其它所有新生上了大学的第一堂课，终生受用。
其实，何梅还想对教官说：“教官，谢谢！”，这句话掷在何梅的心里，比任何时候都要响亮和真诚。
写于2012-9-20
(文学院2012级汉语言文学2班郑琳)
